AIPUR BLOCK SCHOOL COMPLEX : সপ্তম শ্রেণী: देव भारती – Model Question. 2nd Unit Test Model Question
RAIPUR BLOCK SCHOOL COMPLEX : সপ্তম শ্রেণী: देव भारती – Model Question
राइपुर-विद्यालयः समूहः
प्रथम अभीक्षामूल्यायनम्- २०२३
(ক) রোমান ও সংস্কৃত সংখ্যায় লেখ । (যে কোনো দুটি ) ২
সংখ্যা | রোমান সংখ্যা | সংস্কৃত সংখ্যা |
---|---|---|
৩৭ | ||
৮৪ | ||
৯৫ | ||
২০০ | ||
৬০ | ||
৫০ | ||
৭৮ | ||
১০০ | ||
১০০০ | ||
৫০০০ |
(খ )সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে শূন্য স্থানে লেখ । ৩
- कृषकाः क्षेत्रं _______________ (अगच्छत् / गछति / गच्छन्ति)I
- सविता पूर्वाकाशे _____________________(उदेति / उदितः / अस्तं गच्छति) I
- मुनिवालकाः वेदं ______________(पठति / पठन्ति / अपठत्)
- (धिक्/ মা / সদৈব ) ________________ঈশ্বরম্ স্মরেৎ।
- उद्यानेषु कुसुमानि ___________________(प्रस्फुटितानि / प्रस्फुटिते / प्रस्फुटन्ति) ।
- शीतलः पवनः मन्दं मन्दं ___________________वहन्ति / वहति / वहत |
- কলহেন ___________________ ( চ / কিন্তু /অলং )।
- ভগবান ____________________ (সায়ম্ / সর্বত্র) তিষ্ঠতি।
- দীনং __________________ (নিকষা / সর্বদা / প্রতি) দয়াং কুরু।
- ত্বম্ _______________ (যত্র / তত্র /কুত্র ) গচ্ছসি ?
- সম্বন্ধে ষষ্ঠী – __________________(মম পুত্রঃ/মহ্যম্ পুত্ৰঃ)।
- কর্মে ষষ্ঠী- _______________________ (অন্নং ভোজনম্/অন্নস্য ভোজনম্)।
ক্রিয়াবিশেষণে দ্বিতীয়া – _____________________(পথিকে দ্রুতং গচ্ছতি/ পথিকঃ দ্ৰুতং গচ্ছতি)।
গ) ক্রিয়া পদ্গুলির কাল পুরুষ ও বচন নির্ণয় করো । ২
ধাতু | কাল | পুরুষ | বচন |
---|---|---|---|
गच्छति | |||
पठन्ति | |||
गायन्ति | |||
गच्छामि | |||
पठतः | |||
गच्छति स्म | |||
भवति स्म | |||
गमिष्यन्ति | |||
करिष्यति | |||
ঘ ) কারক বিভক্তি নির্ণয় করো । ২
- (क) जनकः इति राजा आसीत् ।
- (ख )रामः मित्रेण सह गच्छति ।
- (ग) स प्रयागात् आगच्छति।
- (घ) कृपणं धिक् ।
- (ङ) भिक्षुकाय अन्नं देहि ।
- (च) हरेः पुस्तकम् ।
- (छ) मुनिः वने वसति।
অব্যয় শব্দগুলি দিয়ে বাক্য রচনা করো :২
- সায়ম : ____________________________________________________________________________
- অলং :____________________________________________________________________________
- চ :____________________________________________________________________________
- প্রাতঃ :____________________________________________________________________________
- অধুনা : ____________________________________________________________________________
- তদা : ____________________________________________________________________________
- কুত্র : ____________________________________________________________________________
- মা : ____________________________________________________________________________
- নিকষা : ____________________________________________________________________________
নিচের বাক্যগুলির উদ্দ্যেশ্য ও বিধেয় আলাদা ভাবে দেখায় । ২
(ক) লোভঃ পাপস্য কারণম্। উত্তর:- উদ্দ্যেশ্য ___________________________ বিধেয় __________________________
(খ) সুন্দরী বালিকা গৃহং গচ্ছতি।উত্তর:- উদ্দ্যেশ্য _______________________ বিধেয় __________________________
(গ) অহিংসা পরমো ধর্মঃ। উত্তর:- উদ্দ্যেশ্য ___________________________ বিধেয় __________________________
(ঘ) শিশুঃ চন্দ্ৰ: পশ্যতি। উত্তর:- উদ্দ্যেশ্য ___________________________ বিধেয় __________________________
(ঙ) সত্যং কণ্ঠস্য ভূষণম্। উত্তর:- উদ্দ্যেশ্য ___________________________ বিধেয় __________________________
(চ) বেগবতীং নদীং প্রবহতি। উত্তর:- উদ্দ্যেশ্য ___________________________ বিধেয় __________________________
সংস্কৃতে উত্তর দাও । ২
- क) विहगाः कुत्र विहरिष्यन्ति ?
- (ख) कुसुमानि कुत्र प्रस्फुटितानि ?
- (ग) के कैः सह क्षेत्रम् गच्छन्ति ?
- (घ) मधुकरः किं पिवन्ति ?
নিম্নের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও ।2
- কারক কাকে বলে?
- বিভক্তি কাকে বলে ?
- ‘স্ম ‘ যোগে ক্রিয়ার কোন কালকে নির্দেশ করে?
- অব্যয় কাকে বলে?
- উদ্দেশ্য ও বিধেয় কাকে বলে?
বাংলা অর্থ লেখো :২
- बालकः निपुणः।
- मेघः गर्जति ।
- धार्मिकाः पुज्यः।
- जगदीशः करुणामयः ।
- जननी स्नेहमयी ।
- अहं भारतवासी ।
- भारतः मम मातृभूमि :
- अत्र बहवः महापुरुषाः जायन्ते स्म ।
- पूर्णिमायां गगने पूर्णचन्द्रः उदेति ।
- पुनः अमावस्यायाम् अन्धकारः धरित्रीं ग्रसते।
- विचित्रः अयं देशः ।
- विपुला अस्य परिधिः ।
- अहं देशमातृकां प्रणमामि ।
- मन्दं वहति पवनः ।
- ईश्वर: जीवं प्रति सदयः ।
- वयं नेत्राभ्यां पश्यामः ।
- वर्षेण वेदं पठति स्म ।
- शिवाय नमः ।
- जीवानां मानवः श्रेष्ठः ।
- गौतमः फलं खादति ।
- दीनं प्रति दयां कर्त्तव्या ।
- माधुरी यत्नेन पठति ।
- यत्नं विना न रत्न लभते ।
সংস্কৃতে অনুবাদ করো :৩
- রাত্রি প্রভাত হয়েছে।
- মুনিবালকেরা বেদপাঠ করছে।
- কৃষকেরা মাঠে যাচ্ছে।
- সরোবরগুলিতে ফুল ফুটছে।
- নদীতীরে মুনিদের আশ্রম।
- তুমি কোথায় থাক?
- সূর্য সকালবেলায় উদিত হয়।
- সুন্দর ফুলগুলি দেখো।
- রমা কখন আসবে?
- আমি এবং তুমি যাই।
- ঈশ্বর সব জায়গায় আছেন।
- আমরা ভাত খাই।
- চামেলী ব্যাকরণ পড়ে।
- ঘোড়াগুলি দ্রুত দৌড়ায়।
- শিশুটি আনন্দে নাচে।
- গাছ হতে ফল পড়ে।
- রাম গণিতে নিপুণ।
- লোভ হতে পাপ হয়।
- সর্প নকুলকে ভয় পায়।
- জলে মাছ থাকে।
- তুমি ফল খাও।
- বৈশাখী লেখে।
- ঠাণ্ডা বাতাস ধীরে বহে।
- মেঘ গর্জন করে।
- শিশু চাঁদ দেখে।
- তুমি পড়ো
- তারা পড়ে।
- ছাত্রেরা খেলা করে।
- বালিকারা গান গায়।
- মুনিগণ বেদ পাঠ করেন।
- তারক বনে যায়।
- বনে বাঘ থাকে।
- সিংহ পশুদের রাজা।
- একজন মানুষ যায়।
- গোরুগুলি ঘাস খায়।
- ধর্ম ধার্মিককে রক্ষা করে।
- রাম বনে গিয়েছিলেন।
- ভরত রাজ্য পালন করেছিলেন।
- সূর্য অস্ত যাবে।
- স্ত্রীলোকেরা বাড়ি যাবে।
- তোমরা কোথায় যাবে ?
- সীতা বাল্মীকি মুনির আশ্রমে বাস করতেন।
- সে কলকাতায় পড়ে।
- তুমি কোথায় পড়বে ?
- আমাকে সত্য কথা বল।
শব্দরূপ লিখ 2
(ক) নর শব্দের দ্বিতীয়ার বহুবচন।
(খ) মুনি শব্দের পঞ্চমীর দ্বিবচন।
(গ) মুনি শব্দের ষষ্ঠীর একবচন
(ঘ) নদী শব্দের তৃতীয়ার দ্বিবচন।
(ঙ) মুনি শব্দের দ্বিতীয়ার বহুবচন।
(চ) নদী শব্দের তৃতীয়ার একবচন
(ছ) নদী শব্দের চতুর্থীর একবচন।
(জ) নদী শব্দের পঞ্চমীর বহুবচন।
(ঝ)নর শব্দের তৃতীয়া একবচন = …………………….
(ঞ)মুনি শব্দের সপ্তমী একবচন = …………………….
ট)নদী শব্দের তৃতীয়ার বহুবচন = …………………….
ধাতু রূপ ২
- √দৃশ্ – লট্ প্রথম পুরুষ বহুবচন= ………………………
- √স্থা– লৃট্ মধ্যম পুরুষ একবচন= ………………………..
- √দৃশ্ – লৃট্ প্রথম পুরুষ বহুবচন= ………………………
- √স্থা– লট্ মধ্যম পুরুষ একবচন= ………………………..
- √বদ্ – লট্ প্রথম পুরুষ বহুবচন= ………………………
- √বদ্– লৃট্ মধ্যম পুরুষ একবচন= ………………………..
- √বদ্ – লৃট্ উত্তম পুরুষ বহুবচন= ………………………
- √বদ্– লট্ উত্তম পুরুষ একবচন= ………………………..